В РФ создана нейросеть для выявления тревожности у детей

Специалисты Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) создали нейросеть, способную определять уровень тревожности и агрессии у детей по их рисункам. Об этом сообщило агентство ТАСС, ссылаясь на пресс-службу вуза.

Новая система автоматизирует анализ работ детей в возрасте от 5 до 14 лет, выполненных в рамках психологического теста «Рисунок человека». Участники рисуют человека карандашом на листе бумаги. Этот метод активно используется в образовании для изучения личностных характеристик дошкольников и школьников.

По словам Марины Сороковой, руководителя проекта и заведующей кафедрой «Цифровое образование» МГППУ, несмотря на простоту методики, интерпретация результатов может быть сложной и требует высокой квалификации. Разработанное мобильное приложение-ассистент поможет минимизировать ошибки и ускорить анализ рисунков.

Психолог сможет сделать снимок рисунка на смартфон, отправить его в систему и получить отчет о личностных характеристиках ребенка. Это упростит работу специалистов в образовательных и социальных учреждениях, а также будет использовано в подготовке психологов и педагогов.

Как пояснила доцент факультета «Психология образования» Екатерина Клопотова, главная цель нейросетевого комплекса – на раннем этапе выявить личностные особенности детей, требующие внимания, такие как высокий уровень тревожности или агрессии. Это особенно полезно для начинающих психологов и в спорных случаях, когда опытный специалист может сомневаться в своих выводах.

Ранее ученые Пермского национального исследовательского политехнического университета (ПНИПУ) разработали нейросетевую технологию для оценки тренировок юных футболистов. Эта программа повысит эффективность занятий и автоматизирует обработку результатов тестирования спортсменов.

С помощью обученной нейросети создан прототип информационной системы, которая оценивает качество тренировок. Она позволяет одновременно отслеживать индивидуальные показатели каждого игрока и автоматизировать контроль со стороны тренера.