Каждый второй дошкольник владеет собственным гаджетом

«Яндекс плюс» провел исследование, согласно которому персональный гаджет появляется у детей в возрасте от 5 до 7 лет. Чаще всего дошкольники используют гаджеты для игр, просмотра мультфильмов, развлекательных роликов и обучающих видео, а также прослушивания музыки и сказок. Более того, большая часть родителей разрешает детям самостоятельно выбирать контент в интернете. 

В опросе участвовали родители, у которых есть дети от 3 до 12 лет. По их словам, большинство дошкольников (84%) используют смартфоны или планшеты не более двух часов в день. В начальной школе экранное время ребенка начинает плавно расти: 33% родителей отмечают, что дети 7-10 лет проводят в смартфоне уже от трех до пяти часов в день, однако две трети младшеклассников по-прежнему пользуются гаджетом не более двух часов. Перелом наблюдается в возрасте 11-12 лет, когда более половины школьников начинают пользоваться смартфоном или планшетом до восьми часов в день. Так, 46% младших подростков проводят с гаджетами от трех до пяти часов в день, еще 6% — от пяти до восьми часов. 

При этом большинство детей (83%) в возрасте от 3 до 12 лет, которые пользуются гаджетами, выходят с них в интернет. Если среди дошкольников интернетом пользуется две трети детей, то начиная со школы — уже более 90%. 

Большая часть родителей разрешает своим детям самостоятельно выбирать контент в интернете: этот показатель значительно выше у детей 11-12 лет (81%), в случае дошкольников же (от 3 до 6 лет) эта доля составляет 56%. При этом 88% так или иначе ограничивают взаимодействие ребенка с гаджетом: кто-то мониторит, что именно ребенок делает в интернете, а кто-то контролирует время в смартфоне или просит ребенка отказаться от просмотра нежелательного контента. 

Интересно, что по мере взросления ребенка потребность в обучающем контенте растет. Если среди дошкольников только четверть смотрит образовательные ролики, то среди школьников эта доля достигает 40% у младшеклассников и 47% у детей 11-12 лет. В среднем, около половины детей пользуются развивающими сервисами и приложениями хотя бы один раз в день. 

Напоминаем, что в сети дети могут столкнуться с рядом угроз — от неприемлемого контента, кибербуллинга и груминга до онланй-мошенничества. Редакция IT Speaker опросила экспертов ИТ- и ИБ-отрасли, чтобы узнать, как обезопасить детей в интернете. В частности, эксперты советуют обучать детей правилам безопасного поведения в сети, ограничивать время в интернете и использовать специальные программы для контроля доступа к определенным сайтам или контенту. Не стоит забывать и про открытый диалог с ребенком, создавая определенную картину цифрового мира, который не так безобиден и радостен, как может показаться на первый взгляд