«Яндекс» научит школьников распознавать дипфейки и мошенников

«Яндекс» выпустил обновленный бесплатный курс «Безопасность в интернете» для школьников 1-4 классов. В новую программу добавили два новых урока – «Что такое дипфейки» и «Как обманывают в онлайн-играх».В них школьникам расскажут, как  отличить поддельный контент, какие уловки мошенники используют в онлайн-играх и как защитить себя от возможных угроз. 

В обоих уроках есть интерактивные задания, головоломки и объяснения. После прохождения новых уроков дети смогут узнать, как и зачем создаются дипфейки, откуда злоумышленники берут образцы голоса и фотографии друзей и близких, а также какие приёмы мошенники чаще всего используют в онлайн-играх. 

«Дети проводят в сети немало времени – и злоумышленники активно этим пользуются. Мошенники предлагают прокачать персонажа или бесплатно получить редкий предмет в онлайн-игре, с помощью поддельных видео от имени известного блогера убеждают поучаствовать в несуществующем розыгрыше призов и так далее. Новые угрозы появляются постоянно, и наша задача – научить детей базовым правилам цифровой безопасности, привить привычку критически мыслить и всегда проверять информацию», – прокомментировал руководитель группы продвижения культуры информационной безопасности в «Яндексе» Александр Лунев.

Всего в обновленном курсе 10 уроков – на прохождение каждого потребуется около 15 минут. Уроки охватывают актуальные темы, связанные с цифровой безопасностью, – от сетевого этикета до фишинга и буллинга в интернете. Выполнять задания смогут даже дети, которые ещё не очень уверенно читают: для учеников 1–2 классов предусмотрена озвучка. В конце каждой темы есть контрольные вопросы, которые помогут школьникам закрепить знания. 

Ранее редакция IT Speaker писала о том, что мошенники начали использовать новую схему, в рамках которой в мессенджере Telegram они рассылают вредоносное программное обеспечение под видом «подарочных курсов» по психологии, сообщили в управлении по борьбе с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий.